Durant la semaine du 17 au 20 mars 2026 se tiendra la neuvième édition de notre Semaine Handicap et Citoyenneté. Cet évènement favorisera les rencontres, le dialogue, les partages entre des personnes en situation de handicap, des professionnels, des acteurs associatifs ou de la société civile, des chercheurs, des étudiants. Chaque édition vise à favoriser l’émergence de pistes de recommandations au sein des sessions.
Quoi ?
Depuis plusieurs années se tiennent les Semaines « Handicap et Citoyenneté », organisées à Lille par les équipes de l’Université Catholique de Lille que sont HADéPaS et Centre d’Ethique Médicale, membres du laboratoire ETHICS EA7446. ESS-LIL, École des Sciences de la Société de l’Université Catholique de Lille, les accueille dans ses murs, ses formations et sa programmation événementielle.
Ces Semaines prennent place dans l’enseignement et la recherche sur le handicap. En 2026, une neuvième édition de la Semaine « Handicap et Citoyenneté » se tiendra à Lille, du 17 mars au 20 mars.
L’objectif ?
Cet évènement vise à favoriser les rencontres, le dialogue, les partages entre des personnes en situation de handicap, des professionnels, des acteurs associatifs ou de la société civile, des chercheurs, des étudiants.
Sur quels thèmes ?
Les droits, la participation des personnes vivant des situations de handicap et de vulnérabilité, l’approche inclusive, et de nombreux domaines dans lesquels ces questions se posent.
Découvrir…
– des pratiques relatives à la citoyenneté dans les EHPAD et au vieillissement …
– un panel international de recherches sur le handicap et les vulnérabilités par ses acteur.ices…
– des jeux pour mettre en scène les approches inclusives…
Réfléchir ensemble…
– sur les enjeux de la recherche et des dynamiques participatives
– sur les questions éthiques relatives aux parcours d’accompagnement ou de soin
– sur les partages de l’expérience du handicap en formation et la « communauté DESHMA » …
Et pour qui ?
– les étudiants, les enseignants
– les personnes vivant des situations de handicap, les personnes dites accompagnées, concernées, bénéficiaires…
– les milieux professionnels et de l’encadrement
– les décideurs, élus, acteurs des politiques publiques
– la société civile dans son ensemble !
Par qui ?
– les équipes de recherche HADéPaS et le CEM, membres du laboratoire ETHICS – EA7446
– ESS-LIL, Ecole des Sciences de la Société – Lille
– et les partenaires présents tout au long de la semaine !
Où ?
A Université Catholique de Lille, 41 rue du port, Lille – salles RZ048-051 – rez-de-chaussée
Programmation générale
Mardi 17 – journée : Enjeux de la recherche et des dynamiques participatives – 10h-16h
Format de l’événement : Présentiel et à distance avec un lien de connexion qui sera communiqué après inscription
Mercredi 18 – matin – 9h-12h30 : Mettre en scène les approches inclusives par le jeu
Format de l’événement : Présentiel uniquement
Mercredi 18 – après-midi – 14h-17h : Approches inclusives de l’accès aux soins
Format de l’événement : Présentiel et à distance avec un lien de connexion qui sera communiqué après inscription
Jeudi 19 – matin – 9h-12h : Citoyenneté : pratiques dans les EHPAD et liées au vieillissement
Format de l’événement : Présentiel et à distance avec un lien de connexion qui sera communiqué après inscription
Jeudi 19 – après-midi – Panel international : recherches et pratiques sur le handicap – 14h-17h
Format de l’événement : Présentiel et à distance avec un lien de connexion qui sera communiqué après inscription
Vendredi 20 – matin – 10h-12h : Partages de l’expérience et savoirs expérientiels en formation
Format de l’événement : Présentiel et à distance avec un lien de connexion qui sera communiqué après inscription
Programme détaillé
Mardi 17 mars –Enjeux de la recherche et des dynamiques participatives
(10h-16h – distanciel possible)
10h – Accueil et introduction générale – Cédric Routier, HADéPaS / ETHICS x ESSLIL (Lille)
10h30 – « Approcher une dynamique participative par l’anthropologie et la communication : L’observation du développement d’un jeu inclusif, « Les défis de Minach » – Agnès d’Arripe, HADéPaS / ETHICS (Lille)
11h30 – « TACT : d’une recherche-action pour améliorer le traitement des situations de maltraitance à l’émergence d’une Communauté Mixte de Recherche » – Estelle Aragona et Guillaume Jaubert, IFROSS (Lyon)
14h – « Handicap et parcours d’accès aux services administratifs : la recherche participative PARACCES » – Marie Cuenot et Noemie Rapegno, EHESP (Rennes)
15h – Table ronde collective et conclusions
Mercredi 18 mars : Jeux et approches inclusives – 9h00-12h30
Le jeu, dans sa dimension ludique, peut être un outil original et pertinent de sensibilisation aux enjeux d’accessibilité, de participation et de citoyenneté des personnes en situation de handicap. Telle est la conviction partagée par les deux projets participatifs que nous vous invitons à (re)découvrir lors de cette session. A travers le projet MhanAccess, vous découvrirez le jeu collaboratif « Les défis de Minach », permettant d’aborder les modèles explicatifs du handicap. Vous découvrirez également comment un groupe d’habitant.e.s des Pays de la Loire participant à la communauté de recherche et d’action GRAPHIC a utilisé un jeu à partir de cartes pour travailler sur les liens entre habitat et citoyenneté. Les participant.e.s qui le souhaitent seront invités à expérimenter directement le jeu lors de la session, puis à partager leurs impressions collectivement.
Animation : Hugo Bertillot, Estelle Caron, Laure Toutlemonde (Cette session est organisée en partenariat avec l’équipe pédagogique des « Rendez-vous d’ESSLIL »)
Intervenant-e-s : Béatrice Chaudet (géographe, MCF à l’Université de Nantes, ESO) est coordinatrice de la CMR GRAPHIC (financement IRESP) ; Marie Cuenot (sociologue, IR à l’EHESP, CoRHASI) est coordinatrice du projet Mhan-Access (financement FIRAH et Fondation de France).
Jeudi 19 mars : Citoyenneté : pratiques dans les EHPAD et liées au vieillissement – 9h00-12h
Cette matinée sera dédiée à la présentation de travaux d’étudiant.es de Master d’ESSLIL. Leurs recherches concernent la manière dont la vie quotidienne et la citoyenneté s’expriment et sont soutenues dans les EHPAD (Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). Elles sont particulièrement attentives à la diversité des vécus du vieillissement et des situations de handicap.
Nous aurons d’abord la chance d’écouter Mathilde Nourry, fraichement diplômée du Master Management des Organisations Sanitaires, Médico-sociales et Sociales d’ESSLIL et actuellement cheffe de service DASMO (Dispositif d’Accompagnement et de Soins en Milieu Ordinaire) et de la Maison d’Accueil Temporaire de Croisilles de l’UDAPEI 62. Elle nous parlera de la recherche qu’elle a menée dans le cadre de son mémoire de fin d’études sur l’accompagnement des personnes handicapées vieillissantes avec déficience intellectuelle (PHVDI). Elle reviendra sur les différences qu’elle a pu constater entre un hébergement en EHPAD pour les PHVDI et les hébergements spécialisés pour les PHVDI ainsi que sur les points de convergence et de divergence entre les besoins des personnes âgées et des personnes âgées ayant une déficience intellectuelle concernant leur vieillissement. Enfin, elle nous parlera de sa proposition de PASA (Pôle d’Activités et de Soins Adaptés) pour les PHVDI.
La deuxième intervention sera menée à plusieurs voix par des étudiant.es de Master 1 en Sciences humaines et sociales (parcours : Politiques Publiques, Innovations et Pratiques Sociétales). Dans le cadre de cours assurés par Damien Vanneste, ce groupe réalise un travail d’enquête qualitative dans différentes résidences situées au Pays de Mormal (Nord). Cette enquête collective s’inscrit dans le prolongement de recherches-actions conduites antérieurement avec Hugo Bertillot et des acteurs de la démarche « Communauté Amie des Aînés » de ce territoire. Son objectif consiste à aller à la rencontre de personnes qui vivent dans des établissements et à comprendre d’où elles viennent, ce qui leur importe en termes de vie quotidienne comme de participation sociale et citoyenne et en quoi le déménagement et la vie en EHPAD bousculent ou soutiennent cela. Cette communication pourrait concerner, non seulement les spécialistes de la vieillesse, mais plus largement toute personne intéressée par le rôle de l’action publique (notamment locale) dans la reconnaissance et la facilitation de ce qu’est être citoyen.ne d’un lieu, d’une commune, d’un territoire…
Animation : Agnès d’Arripe et Damien Vanneste
Intervenant-e-s : Nourry Mathilde ; Bouzin Maud, Descatoire Evan, Dindi Ilhan, Jung Célia, Kouevi Kuessan, Ouchen Imane, Oundo Jocelyne, Pain Angele, Pinceel Jeanne, Pizzio Juliette, Saliba Elsa Carmen, Serifou Aicha et Vanneste Damien
Jeudi 19 mars : Panel international de recherches et pratiques autour du handicap – 14h00-17h00– distanciel possible
Cette session se déroulera sous forme d’une table ronde en 2 parties : nous aurons l’occasion d’entendre 2 collègues, l’une de Finlande et l’autre d’Allemagne, pour l’exposition de leurs travaux passés et actuels en matière de recherche relative au handicap. Un second temps d’échange s’ouvrira sur l’exposition, par 3 intervenant.e.s, en lien avec une dynamique que nous présentera Patrick Talom, d’un groupe de recherche émergent en Afrique. S’ensuivra en dernière partie de l’après-midi un échange collectif avec l’ensemble des intervenantes et intervenants sur les questions que la salle aimerait aborder.
14 h – Merja Tarvainen (Finland) : « Narratives, citizenship and disability : approaching everyday citizenship in people with disabilities from a narrative perspective » (20 minutes + questions de la salle)
14h30 – Lea-Marie Kotthoff (Allemagne) – ??? (20 minutes + questions de la salle)
15h – le Gretha : genèse et réflexions (présentation : 10-15 minutes ; prise de paroles de 10 à 15min x 3 personnes)
Patrick Talom (Cameroun) – Sandrine Mafalanka Wensa (Congo) – Clarisse Milce Kouadio (Côte d’Ivoire) -Mélanie Sophie Épouse Makeng (Cameroun)
16h/16h15 – échanges collectifs avec la salle
17h – Fin du panel
Vendredi 20 mars matin : Partages de l’expérience et savoirs expérientiels en formation – 10h-13h
Venez découvrir trois projets qui illustrent la mobilisation des savoirs expérientiels à l’université. Des étudiant-e-s, des personnes concernées, des professionnel-le-s vous expliqueront les bénéfices qu’elles et ils en tirent. Nous discuterons également des limites et des risques d’une pédagogie ouverte au croisement des regards. Un temps de discussion en sous-groupes autour de ces questions vous sera proposé dans un second temps. Enfin, nous accueillerons le dispositif régional de soutien à l’intervention par les pairs du Pôle Participation du CREAI Hauts-de-France. Ce projet financé par l’Agence Régionale de Santé Hauts-de-France aide à développer la pair-aidance et à donner plus de place aux personnes en situation de handicap dans les décisions qui les touchent.
Animation : Agnès d’Arripe (HADéPaS – ETHICS) et Sylvie Desailly (ESSLIL)
Intervenant-e-s : des membres du projet DESHMA et des étudiant-e-s ayant suivi le cours de sensibilisation aux expériences du handicap (3eme année licence Sciences Sanitaire et Sociale) ; des membres du Groupe d’Analyse des Pratiques avec des personnes directement concernées (3eme année, filière initiale, Assistant de service social) ; des membres de l’option participation et travail social (immersion – 1ere année, filière initiale, Assistant de service social) ; des membres du dispositif régional de soutien à l’intervention par les pairs (CREAI Hauts de France)
